基础资料
培训类课程资源
2021国培县级骨干幼儿园教师2022-04-21
2021国培县级骨干小学数学2022-04-21
2021国培县级骨干小学道德与法治2022-04-21
2021国培县级骨干初中物理2022-04-21
2021国培市级骨干小学语文2022-04-21
2021国培省级骨干小学数学2022-04-21
2021国培县级骨干少先队辅导员2022-04-21
2021国培省级骨干初中历史2022-04-21
“翻转课堂”的实践与思考——丁千秋2020-08-19
奥尔夫音乐教育第一讲——周骏2020-08-19
当代教师应具备的素质——黄艳2020-08-18
高效的数学课堂从哪来——陈春玲2020-08-17
关注数学核养 落实以思维为核心的课堂教学——贺晓梅2020-08-14
教师职业修炼----李萍2020-08-14
漫谈初中数学的教与学——刘信杰2020-08-19
平行四边形的存在性问题——冯涛2020-08-19
师德及其必然性(幼教版)——姚远峰2020-08-18
新课程下数学教师的角色定位——田丽玮2020-08-18
旋转与全等——冯涛2020-08-18
学生学业评价-——学生成长中多彩的标签 位惠女2020-08-18
幼儿心理发展特点及教育启示——孙晓军2020-08-18
幼儿学习表现及家园共育——马艳红2020-08-18
直面教育问题 探寻教育策略——李蕴华2020-08-18
指南引领幼儿艺术教育实践——王惠然2020-08-18
指向核心素养的语文评价体系——陈静2020-08-18
中小学教育中的法律问题——胡伟2020-08-18
林州二幼郭晓芳《倒计时》课堂实录2020-08-19
二幼 缤纷伞花2020-08-19
培训剪影
项目成果资源
典型案例